教育部推行教育優先區計畫已有一段時間，以平等教育及社會正義為目標，針對偏鄉學校來做補助，名間鄉名崗國小受到少子化與人口外流的影響，全校僅76名學生，這次透過學校特色直笛團得到補助，幫助學生有更多資源可以學習，減輕城鄉資源落差問題。
▲名崗國小透過直笛團，獲得教育部優先區計畫補助，幫助學生減輕城鄉資源落差/記者李偉廷攝
名崗國小直笛團在教育優先區「發展學校教育特色」計畫的輔導與培植下已有八年之發展，團員大多為二到六年級學生，希望透過教育計劃補助，能讓學生得到「積極性教育資源」協助，幫助目標學童於學習的歷程上資源不匱於乏，不因經濟落差與資源落差造成學習阻礙，勉勵學生在學習上能更努力精進。
▲希望透過教育計劃補助，能讓學生得到「積極性教育資源」協助，幫助目標學童於學習的歷程上資源不匱於乏/記者李偉廷攝
除了直笛團的音樂課程，學校亦會安排學生到校外進行公益表演，讓學生能夠擁有一個表演的舞台，增加自信心，並要求學生要有積極的學習態度及優良的品德，因此在直笛團的學生各個都有不錯的表現。
