為了要讓學生學習本土語言，教育部近年積極推動母語教學，並依照不同的族群開設相關課程，名間國小為了要讓不同背景的學生來學習自己的語言，開設閩南語、原住民語、客家語等等本土語言課程，為了就是要讓母語落實在校園以及學生生活當中。
▲為了要讓學生學習本土語言，教育部近年積極推動母語教學，並依照不同的族群開設相關課程/記者李偉廷攝
大聲地用閩南語跟老師問好，或是用原住民語、客語來朗讀歌唱，這都是現今教育積極推動的本土語言教學，名間鄉名間國小為了要讓學生認識自我文化及語言，在學校開設不同族群的母語相關課程，像是閩南語、原住民語、客語甚至是越南語等等，就算只有一位學生也會開課，為了就是要讓本土語言落實於校園及學生生活當中。
▲名間鄉名間國小為了要讓學生認識自我文化及語言，在學校開設不同族群的母語相關課程/記者李偉廷攝
十二年國教精神在於，透過生活經驗來學習，名間國小閩南語教師林玉真提及，很多小朋友在家中與長輩交流時並不會特別使用母語，因此在學校的課程就相當重要，透過有趣生動的方式來讓小朋友說母語認識母語，鼓勵他們勇敢的說出來，讓本土語言部會走向失傳，也讓小朋友在跟長輩溝通時可以多一份親切感。
▲十二年國教精神在於，透過生活經驗來學習，因此鼓勵小朋友在生活中多說母語/記者李偉廷攝
