童軍所追求和強調的規矩與團隊合作，時常被融入在教育當中，而這次雲林縣政府就在斗南重光國小舉辦第98期的輔導人員木章訓練，邀集縣內各校的校長前來進行攏總四天的課程，內容包括基本的童軍技能以及團體合作，期望透過訓練，讓各校校長理解童軍活動的意義和價值，未來能夠作為童軍的(種子)教師，在校內落實童軍的精神。
童軍當中所強調的規矩以及團隊合作，時常被融入現今的教育中，而雲林縣政府這次就在斗南重光國小舉辦輔導人員木章訓練，不過對象不是學生，而是縣內各校的校長，期望由他們做起，未來可以在學校落實童軍精神。
▲縣內各校校長體驗童軍活動/記者陳建樺攝
這次的訓練內容當中，除了有解說童軍的價值以及歷史意義外，也設計許多需要團隊合作來完成的考驗，內容包括基本的童軍技能以及搭帳篷，和戶外料理等，從困難當中去體會童軍精神珍貴的所在。
童軍活動是世界性的活動，能夠培養自主管理，團隊合作，互相幫助來達成目標，和現今的教育理念相同，所以縣政府才會想說來主辦這次的訓練，同時配合品德教育，替學生建立優良的品德和行為。
童軍代表的精神對小朋友的成長來說，是有正面的幫助，透過這次活動，讓大人同款可以體會團隊合作達成目標的快樂，最重要的是，將童軍精神在各校來落實。
