自然科學往往較沒時間做實驗，使小朋友對科學理解有困難，為此，元長鄉山內國小向國教署申請，111年推動國中小學生自然科學實驗操作能力計畫補助，自己找尋大學師資，利用暑假期間開辦自科科學實驗相關課程，其中一節的生物課是讓小朋友來解剖雞心，透過老師講解讓小朋友對科學知識更加有基礎。
▲元長鄉山內國小，連續兩年舉辦為期七天的自然科學課程，這節課是生物課，帶小朋友認識心臟解剖雞心。
記者 丁桂慈/攝
記者 丁桂慈/攝
小小顆雞心臟擺在盤子裡，小朋友是非常好奇，助理老師詳細介紹著每一個部位，元長鄉山內國小，透過國教署，111年推動國中小學生自然科學實驗操作能力計畫補助，連續兩年舉辦為期七天的自然科學課程，這節課是讓小朋友認識心臟。
自然科學的原理往往不好理解，平常時候也較沒有時間做實驗，因此校方利用暑假開辦課程也來做實驗，並邀請到嘉義大學生化科技系教授來講解生物方面的知識。
.jpg)
▲透過實驗讓小朋友理解困難的科學原理。記者 丁桂慈/攝
七天的課程分成物理、化學、地科、生物，透過實驗讓小朋友理解困難的科學原理，讓小朋友知道，生活中處處都是充滿著科學學問。暑假是充實自己知識的好時候，透過學校開辦的課程，也充分利用時間學習。
