108年課綱上路後，課程多元，不過有時也排擠到一些課程，為讓藝術持續扎根，大里塗城國小特別聘請到專業的美術老師，安排五六年級學生上美勞課，透過專業師資解說操作，讓孩子從無到有完成一件藝術作品，不少學生說，雖然製作過程繁瑣辛苦，但看到作品完成，很有成就感。
小朋友拿著筆和尺在白紙上畫線，準備剪裁成立體正方形，這堂課大家要來製作剪紙燈籠，也是高年級學生很期待的美勞課程。
108年課綱上路後，課程多元，不過有時也擠壓到一些課程，為了讓藝術持續扎根，塗城國小特別聘請到專業的美術老師，安排五六年級學生上美勞課，不少學生說，雖然製作過程繁瑣辛苦，但看到作品完成，很有成就感。
不用現成的材料包，讓老師設計一系列課程，從實作中引導孩子探索美學，而這一件件創作都是小朋友的心血，之後學校也會將這些美勞作品集結，統一在校園內展出，讓更多人看到孩子的成長，也是美感教育的表現。
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▲大里塗城國小特別聘請到專業的美術老師，安排五六年級學生上美勞課／記者 賴秋峰攝
