台中市惠文高中是全台少數擁有第二外語中心的學校，學生必須選修日德西法，在推動4個語言上，老師們不斷透過創新教案來激發學習興趣，今年導入文化箱以日語組來看，運用黏土打造袖珍版的台日美食，及教室上課情境等，相當有意思，這天進行教案成果分享，促進教師之間的交流與合作。
迷你的世界裡，有著2國的台日美食，每一道看起來都很逼真美味，這是學生以手工打造出的文化箱，也是學習日語的過程。
▲台日美食文化箱，都是以手工製作呈現美食文化的對比／記者 林佳樺攝
一樣是台日文化的表現，這組學生作出的是教室上課情境，將惠文教室變身成迷你版與日本教室對比，也很有意思。
以德日法西生活意象，打造出的文化箱，讓語言學習與文化成功串連，在研討會上進行教案成果分享。
▲左邊是日本學校教室右邊是惠文高中教室，學生透過兩國上課情境，呈現學習文化的差異／記者 林佳樺攝
台中市惠文高中是全台少數擁有第二外語中心的學校，在推動4個語言上，老師們不斷透過創新教案來激發學習興趣，培養學生對全球文化多樣性的尊重和欣賞，也讓第二外語的推動，有更多的動機。
