面對半世紀以來最嚴重的旱災，台中大甲區日南國中師生，參考非洲用竹子為素材製作的造水器；透過造水器上的獵捕網，蒐集空氣晨霧中凝結的水珠，來獲得水源；從製作過程中，將生活、自然與美學等領域多方結合，在限水時期，提醒傳遞學生水資源的重要。
▲師生合作，小心翼翼的組裝造水器，要完成這個將近十公尺高的成品／記者 賴文薇攝
師生合作，小心翼翼的組裝造水器，要完成這個將近十公尺高的成品。面臨缺水危機，大甲日南國中的師生靈機一動，打造造水器集水。過程花了約一個月的時間，從砍竹子、綁網等步驟都自己動手，許多學生首度嘗試，都覺得相當有趣。
取水器上的獵捕網，就好似蜘蛛絲能夠擷取晨露；校方參考非洲WarkaWater造水器，結合美學、生活與自然等等多方領域，創造一個能夠從空氣中取水的造水器，未來收集的水將作為校園樹叢灌溉使用。
以往從書本上學到的學科知識，學生們透過實際操作，也更加了解過程；在嚴重缺水期間，不僅替校園節省水資源，也達到教育的目的。
▲過程花了約一個月的時間，從砍竹子、綁網等步驟都自己動手／記者 賴文薇攝
