南投高中《跨領域美感教學團隊》參加教育部國教署創新教學團隊獎，以教學方案「樂」讀莎士比亞～以莎士比亞《第十二夜》為主題，融合音樂&表藝科、英文等五科，建構跨領域美感課程，榮獲全國優選獎。另趙錫亮老師，為弱勢學生的課業複習，錄製電子學影片，榮獲星雲獎典範教師。
▲南投高中《跨領域美感教學團隊》參加教育部創新教學團隊獎，獲全國優選/記者 熊欣儀 攝
南投高中《跨領域美感教學團隊》參加教育部國教署創新教學團隊獎，教學方案得到全國優選獎。團隊教師們以學生為主體的教學設計，透過改編莎士比亞的劇本，讓學生們扮演不同角色，延伸出音樂與表演藝術、英文、美工、物理和歷史跨領域的主題學習，並在校訂必修「自我表達」課程中，完整呈現在舞台。
▲趙錫亮老師7年前開始為弱勢學生錄趙亮電子學影片，獲星雲獎典範教師/記者 熊欣儀 攝
趙錫亮老師，7年前為弱勢學生的課業複習，開始錄趙亮電子學影片，截至目前已有200多部，得到第11屆星雲獎典範教師的獎項。
南投高中校長傅國樑表示，教育從來就不是簡單的事，感謝校內不少老師努力活化課程，並實踐創新想法。
