大甲高中美工科舉辦年度成果發表，其中高三學生今年共推出10組專題製作，各組同學都有不同主題，像是結合環保永續、在地商家改造或是桌遊文創品設計等，不僅展現學生們三年來的所學成果，也讓人看見年輕學子的創意與活力。
同學示範起自製的溝通圖卡，透過可愛的圖案，搭配簡單的動名詞，就能組合成有意義的文句，除了適合幼齡孩童學習使用外，也能成為語言治療師的溝通教具，另外還有學生因為喜歡玩桌遊，決定把象棋、麻將與拉密桌遊結合在一起，開發出三合一木製桌遊組。
▲大甲高中美工科舉辦年度成果發表，其中高三學生今年共推出10組專題製作／記者 陳柏翰攝
大甲高中美工科這天舉辦年度成果發表，其中高三學生今年共推出10組專題製作，各組同學都有不同主題，像是有學生團隊就推出在地商家改造，或是繪本及文創品設計，還有同學製作出以台灣藍鵲、台灣黑熊以及梅花鹿花紋的茶杯組，希望藉此喚起社會對環境永續的重要性。
除了高三生推出專題製作外，高二與高一的美工科學生，也同樣展出一系列作品，包含陶藝、畫作及木工等，不僅展現同學們的所學成果，也讓人看見年輕學子的創意與活力。
▲同學製作出以台灣藍鵲、台灣黑熊以及梅花鹿花紋的茶杯組，希望藉此喚起社會對環境永續的重要性／記者 陳柏翰攝
