政府推動「2030雙語國家」政策，希望帶動全民學習英語的風氣，提升國人英語能力，弘光科技大學就與中山大學合作舉行了「EMI教師增能培訓」，除了讓校內教師參與外，也開放全國的的老師報名參加。學習全英語教學的模式，並建立老師使用英語授課的信心，期盼未來能吸引外籍學生到台灣就學，或是讓在地的學子有外語能力，走向國際。
▲大學老師互相交流在教學現場的經驗 / 記者 賴一銀攝
教室內的學生專心上課，但他們來頭不小，可都是大學裡的老師，他們參加弘光科大與中山大學舉辦的「EMI教師增能培訓」課程，互相交流在教學現場的經驗，並學習未來如何將英文作為課堂的互動語言。
不只針對老師開課，也有提供學生助理參與，由美國政府推動的教學基金會派員，指導台下的學生們提升英語能力及跨文化溝通技巧，讓他們成為更稱職的教學助理。
▲美國的教學基金會派員指導學生們提升英語能力及跨文化溝通技巧 / 記者 賴一銀攝
政府推動「2030雙語國家」政策，各大專院校也積極配合進行EMI全英語教學，希望帶動全民學習英語的風氣，也能藉此機會吸引外籍學生到台灣就讀，或是讓在地的學子有良好的外語能力，走向國際。
