為了提升學生的讀書風氣，台中梧棲區善水國中小學，歷經三任校長，在去年底成功將空閒的教室，打造成「上善若水共讀站」；站內結合大樹、圓窗等設計，傳達包容接納等七種理念。配合附近長青學堂長者來共享空間，也促進老少共學的特點。
▲透過站內設計的大樹、和圓形造型的書牆等設計，將上善若水的成功七境界理念，融入共讀站／記者 賴文薇攝
學生們和奶奶一起閱讀，打破學習年齡的界線。為了促進老少共學，梧棲善水國中小學，打造上善若水共讀站；透過站內設計的大樹、和圓形造型的書牆等設計，將上善若水的成功七境界理念，融入共讀站，打造更好的學習環境。
善水國中小學，過去苦無圖書館，學生在校內學習資源有限；後續在三任校長的推動下，爭取到兩百多萬經費，費時約一年，將原先閒置的老教室，設置成共讀站，推動地方學習。
隨著共讀站成立，校園內的圖書資源，也從原先的兩百多本書籍，購買增加至五千多本，提供全校30多位學生，和社區長者更多的學習資源。
▲學生們和奶奶一起閱讀，打破學習年齡的界線／記者 賴文薇攝
