閱讀一般讓人認為是安靜的活動，但斗南國小推廣閱讀的夏令營不只鼓勵孩子看書，也透過做美術創作，比如畫自己的繪本、做帽子等等，以及走秀的方式，讓孩子透過自己動手做跟展示，更深入來理解書本中的故事跟意義，增添閱讀的趣味，也讓學生愛上閱讀。
▲小朋友手拿自己做的帽子，將教室當作伸展台，走到定點再展示作品 / 記者 王可萱 攝
小朋友手拿自己做的帽子，將教室當作伸展台，走到定點再展示一下作品，看起來像是表演課，但這其實是斗南國小暑假的繪本閱讀營。為了讓學生更加深入了解繪本故事的意義，以及感受閱讀的樂趣，老師是引導孩子聽故事後，更進一步動手創作，愛畫圖的學生說，這樣的方式是讓他更深刻理解故事的內容。
老師說這個營隊整個暑假共讀了4本繪本，最後這本因為跟帽子有關係，所以她才帶學童跟繪本內的主角一樣，發揮想像力來做帽子，最後再來走秀，讓學生透過創作跟展示來體會繪本傳達的意義。
▲閱讀營學生在校內閱讀教室看書 / 記者 王可萱 攝
學校表示，這個夏令營主要由和草基金會支持，除了營隊以外，學校內的閱讀教室裡，原本就有不少基金會贊助的書本，這樣的夏令營已經是第三年舉辦，目的就是要讓培養學生愛看書的興趣。
閱讀一般讓人感覺是安靜的活動，學校以及老師設計課程，透過將書本的內容立體化為遊戲及活動，最主要就是要增加閱讀的樂趣，讓小朋友了解到，看書也可以很有趣。
