崙背鄉豐榮國小在7年前有一位在校學生被測驗出為資優生，這對當時校方來說，啟發了人人都是有機會發揮專才或者是開發能力的想法，因此設立了機器人社團。社團以樂高為工具，透過積木的排列組合以及機械動力的設計，讓學生們在輕鬆的學習過程中，掌握基本的工程學原理與問題解決能力。
▲崙背鄉豐榮國小機器人社團讓學生有多元學習的機會。記者 謝沂辰/攝
在老師的指導下，學生們認真組合出機器人。崙背鄉豐榮國小雖然是一所偏鄉小學，資源較為不足，不過，為了讓學生有多元學習的機會，校方特別設立機器人社團，讓小朋友在課程中了解科學。機器人社團長久以來都受到校方和家長的大力支持，而社團是以樂高做為工具，老師除了讓學生自己動手組合機器人以外，還會設計一些任務讓他們進行挑戰，讓平常感覺困難的科學原理，透過實際操作變得容易理解，提升學生的成就感以及培養團隊合作的能力。
▲指導老師黃雅涵這日以「離心力」作為主題，讓學生動手操作，學習哪些因素導致離心力不同。記者 謝沂辰/攝
社團自成立以來，獲得家長極力支持，相信透過課程不僅讓學生對機器人有興趣，也鍛鍊了他們思考、解決問題的能力。
