雲林縣四湖鄉的明德國小雖然只有11位學生，仍然積極發展藝術教育，開設交趾陶、水墨畫、兒童畫、陶笛、木箱鼓等多元課程，讓偏鄉孩子也能接觸藝術，這份努力獲得肯定，榮獲113年第11屆教育部「藝術教育貢獻獎」，校方表示，未來將持續深耕藝術教育，讓每個孩子都有機會在藝術中成長。
▲明德國小藝術教育榮獲113年第11屆教育部「藝術教育貢獻獎」。/ 記者 黃文旻 攝
明德國小希望讓偏鄉的孩子也有機會接觸藝術，開設各種課程，讓學生透過藝術學習，找到自己的興趣。為了讓學生有更多學習機會，學校認真打拼，特別在動態藝術和靜態藝術兩方面都下足功夫。其中，學生最愛的動態課程是陶笛，而靜態藝術則從兒童畫、水墨畫到交趾陶應有盡有。這份用心也被教育部看見，明德國小榮獲第11屆「藝術教育貢獻獎」，肯定學校推廣藝術的努力。
▲學生最愛的動態藝術課程是陶笛課。/ 記者 黃文旻 攝
學校表示，推廣藝術教育不只是讓孩子學才藝，更是希望為他們開一條未來的路。對偏鄉家庭來說，學藝術往往是負擔不起的事，希望透過學校的免費課程，讓孩子有機會找到自己的方向。希望未來學校能繼續帶給偏鄉學生更多元的藝術課程，也期待孩子們能透過藝術，走出屬於自己的一條路。
