當國樂碰上科學，會激盪出什麼樣的火花呢，萬和國中國樂社安排一場「創意水管笛」的設計與製作，透過老師解說吹管樂器的結構與發聲原理，並帶著學生動手做出水管笛，從實作中，體驗按孔位置與音高變化的關係，幫助學生未來，在學習吹奏技巧上，不用靠死背，就能融會貫通。
▲透過老師解說，學生們親自打造由水管做成的笛子／記者 李晉仰攝
國樂社上課囉，這天不拿起樂器演奏，而是來了解聲波的波長、頻率和振幅，因為所有的樂器能夠發聲，都和這自然原理脫離不了關係，為了探究根源，校方特地安排這樣一場聲音的秘密課程。
學校指出，配合台中市教育局推動的「思用樂學 創造永續」美學蔓延計畫 ，老師將國樂和自然科學相互激盪，不只來了解吹管樂器的結構與發聲原理，還要學生親自動手製作「創意水管笛」，計算音高與按孔位置，才能讓這個水管笛順利吹出聲音。
▲學生與國樂老師一同演奏自製的水管笛／記者 李晉仰攝
透過動手做與測試等過程，讓學生了解音高與管長之間的關係，以及泛音列與波長的變化，雖然過程中難免遭遇困難，但透過討論與修正，學生還是收穫不少，對於未來在吹奏技巧的掌握上，多少有些幫助。
