進入數位AI時代，學生的數理和科學相關學習，也備受重視，像是華盛頓小學第二屆數位科學班，這天就舉辦畢業成果展，學生在數位智能、科學手創與創意Maker等3大課程領域，展現學習成果，也讓他們探索對未來生活的想像。
學生邊解說邊示範，這套結合RFID辨識與LED導引的智慧停車管理系統，是華盛頓小學第二屆數位科學班這組學生的畢業成果，展現了對智慧城市的想像和期待。
▲數位科學班畢業成果展，以「智慧城市」為主軸，展出9件專題作品／記者 李晉仰攝
校方指出，數位科學班是以STEAM素養為學習核心，透過動手實作用及程式語言的思考，來解決生活上的問題，而第二屆數位科學班畢業成果展，以「智慧城市」為主軸，展出9件專題作品，像是城市能源管理規劃，或者創意生活應用等都相當精彩。
不管是城市環境監控、便利交通或者智慧物流，都展現了創意與獨特的思考，讓數位工具從生活需求出發，
探索生活智慧便捷的各種可能。
