由於疫情全台各級學校學生停止到校，實施線上教學一段時間了，教學過程也產生許多問題，為此大里光榮國中不只成立群組，老師分享彼此經驗，老師鍾昌宏還特別製作了多部微課程的影片，從經營班級秩序丶到調整課程，及運用教育平台相關軟體等等，讓線上教學更為活絡。
老師在教室內藉由電腦，向在線上的同學授課，因應疫情全台各級學校學生停止到校，實施線上教學一段時間了，雖然老師們逐漸上手，但仍有不少問題極待克服。
為提升教學品質，大里光榮國中不只成立群組，老師分享彼此經驗，老師鍾昌宏還特別製作了多部微課程的影片，從經營班級秩序，到調整課程，可以運用軟體與教育平台，增加跟學生的互動，給學生更多自學空間。
製作好的微課程影片，也放到學校網頁及社群平台，引起更多共鳴，因應現實教學情況，老師們適時調整，靈活運用3C產品，讓線上教學更為活絡，為教育注入新活水。
▲因應現實教學情況，老師們適時調整，靈活運用3C產品，讓線上教學更為活絡／記者 賴秋峰攝
