為了給孩子們更多元的數位教育，水燦林國小與雲林科技大學、雲林縣數位學習推動辦公室合作，為小朋友帶來音樂、書法、保育、防災等科技體驗課程，希望幫助學生認識AI科技，也透過數位化，讓課程更有趣，同時將數位教育帶入偏鄉，提升學習品質。
▲水燦林國小的小朋友藉著機器人學習伯牙子期的故事，也透過人機互動增進課外知識。／記者 陳佳昇 攝。
水林鄉水燦林國小為了給孩子有更多元的科技教育，這天就跟雲林科技大學、雲林縣數位學習推動辦公室合作，為小朋友帶來音樂、書法、保育、防災等體驗課程，孩子也在課程中學習課外知識，也藉著AI科技的幫助，讓課程更加豐富。
▲學生透過AI程式辨別來調整自己的書法。／記者 陳佳昇 攝。
本次課程主要是配合國中小的數位教育來設計，希望透過簡單的操作，讓孩子能有書法、音樂、運動、生態保育、防災等數位體驗，也進一步將科技教育帶入偏鄉學校，提升學習品質。水燦林國小說，學校配合縣政府政策，推動「生生有平板」相關課程，透過雲林科技大學的課程設計，讓學生利用平板來連結網路，跟上AI科技課程，豐富課外學習。
透過數位化課程，不只是幫助孩子跟上科技學習，讓課外教育能更加多元趣味，也培育未來的科技人才。
