暨大附中透過行政與教學的合作，將國文、英文、家政及健護等課程進行跨域結合，課程取名為島嶼記憶，讓學生將所學與所得，展現出對鄉土的情感，對生活環境的觀察與認同。也啟發學生，探究與表達能力，同時深化對家鄉的認同與關懷，深獲學生與家長好評。
▲暨大附中推動跨域教學，將人文融合國文、英文、家政及健護課程，展現良好成效。/記者 王昭聖 攝
島嶼記憶課程成果發表，學生表達過程中，與長輩深入接觸後的心得。這項學習課程，透過實際訪談，調查，再藉由影片，繪畫等方式，展現學習成果。
▲成果發表會中，學生發表自己的心得與感想。/照片提供:暨大附中
▲學校老師說明，長輩早期所穿的衣物，也是學生探索的生命故事。/記者 王昭聖 攝
▲學生用文字、圖卡及畫作，展現課程中所得及成果。/記者 王昭聖 攝
島嶼記憶，是暨大附中透過行政與教學合作，將國文、英文、家政及健護課程相互融合，已學生家族的生命故事與在地記憶連結，引導學生認識土地，理解文化，並深入了解家族中記憶與情感。
參與課程的過程中，許多學生都有不同的體驗，最大收穫是與家人更為親近，也更了解長輩們過去的經歷與記憶。
▲學生透過成果發表，展現探索及表達能力。/照片提供:暨大附中
▲創新跨域教學推動至今，學校已經學生成果集結，出版多本專刊。/記者 王昭聖 攝
學校除了舉辦成果發表會，也將學生的作品進行展示，透過這些作品，讓大家看見，學生將長輩的人生故事，轉化成學習成果，不僅展現探究與表達能力，也深化對家鄉的認同與關懷，創新跨域學習課程，展現的成果，獲得學生及家長高度認同。
