隨著網路科技時代的來臨，學校為了要啟發學生對人工智慧機器人的認識，透過小零件的組合與電腦程式的設計，來操作各種機器人，國姓鄉北港國小聘請專業老師，教學生製作推土機夾臂機器人，並且讓學生練習競賽闖關模式，過程非常趣味，讓偏鄉學生縮小城鄉的教育差距。
▲智能機器人的夏令營隊，經過老師的指導，學生利用小零件的組合，再加上電腦程式來控制機器人/記者 范宏坤 攝
智能機器人的夏令營隊，經過老師的指導，學生利用小零件的組合，再加上電腦程式來控制機器人，學生表示，整個過程很有挑戰性，而且好玩。
▲這門課程的學習，目的就是要讓學生在動手的同時，也能夠動腦思考，啟發學生對電機方面的興趣/記者 范宏坤 攝
這門課程的學習，目的就是要讓學生在動手的同時，也能夠動腦思考，啟發學生對電機方面的興趣，在未來升上國中，在課程方面有一個延續。
▲北港國小七月份參加國際奧林匹亞智能機器聯盟中南部區賽，獲得亞軍及季軍的成績/記者 范宏坤 攝
智能機器人夏令營隊的課程學習，目前在台中高工就讀的學長、學姊也返校擔任營隊助教，奉獻所學，提供學弟妹一個升學方向。北港國小長期推動智能機器人學習課程，七月份參加國際奧林匹亞智能機器聯盟中南部區賽，已經獲得亞軍及季軍的成績，透過夏令營隊的訓練，將繼續挑戰全國競賽。
