今年被教育部選擇成為戶外教育基地學校的七股建功國小，學校利用這次的機會，將過去五年來推動的養殖漁業相關活動資料做整理，將規劃成為學校未來正式課程。校方透過兩天的工作坊，由老師共同討論，加上海洋教育中心的團隊，將這些內容整理成為適合全年級的課本。
▲獲選教育部戶外教育基地學校的建功國小，開辦教師工作坊將這些年來的成果彙整成課程與課本。
▲因為資料豐富，所以老師們透過便利貼將不同年級的學習內容整理出來。
▲學校曾舉辦過各種戶外教學活動，讓學生親身體驗所學的內容/記者 郭柏逸攝。
這次的工作坊，學校也邀請長期合作的NGO團體，一起來協助老師製作課本，對他們兩位來說，這次也是非常特別的經驗。
校長也非常支持這個課本規劃，因為他認為這也是一種為學校和未來的學生留下一個永遠的文化財產。
▲建功國小邀請長期合作的NGO團體共同參與課本與課程編制，提供老師們不同的想法/記者 郭柏逸攝。
▲校長分享過去的課程模組化經驗，鼓勵老師們為建功國小留下有價值的文化財/記者 郭柏逸攝。
▲將學生的體驗活動彙整成課本與課程，將可以讓師生更方便學習/記者 郭柏逸攝。
這次所規劃生產出來的課本，除了可以成為學生的教材，也可以讓其他想要規劃特色課程的學校做參考，發展出適合各地的教育課程。
