台中市光復國小以發展音樂特色課程著稱，更曾獲得教育部全國閱讀磐石獎肯定，這天校方將繪本故事和音樂結合，由高年級學生演出音樂劇，並邀請低年級學生參與演出，過程中不但富有教育意義，學生也體驗到彈奏樂器的快樂，相當用心。
以動畫卡通龍貓的主題曲-風的通道，作為音樂劇的序幕，描述來去自如的風，想照鏡子卻因為風沒有顏色，始終看不見湖中的自已的故事。
有趣的故事情節還結合了樂器體驗，劇情不但由學生發想創作，也擔綱演出，過程中老師也會帶領低年級學生認識鐵琴、玩音樂，共同完成一場視覺和聽覺的閱讀饗宴。
利用生動有趣的音樂劇，讓孩子更親近音樂，校方表示，美感教育重視環境營造，融入生活，希望讓音樂素養，成為孩子生活中重要的一部分。
▲光復國小的學生在音樂劇上彈奏樂器，相當生動有趣／記者 張瑋玲攝
