為了因應地球極端氣候的惡化，埔里暨大附中高一升高二的學生，以綠建築的建材與環境的適應，來做專題研究，進一步參加全國中小學科學展覽競賽，經過一個月時間的調查分析，學生在南光國小舉辦研究成果發表，希望大家共同愛護環境。
▲暨大附中綠建築研討，啟發學生習探索/記者 范宏坤 攝
這次的專題研究有六位高中生參加，他們分享一個月來調查分析的成果，還有學習的心得。環境的變化，要從生活的周遭開始關心，學校希望啟發學生的興趣，讓學生能夠更深入解瞭，發現問題。
▲學生自主探索問題，找出解決方案/記者 范宏坤 攝
南光國小的教室、圖書館，是學生研究調查的目標，學生自主探索問題，然後找出解決的方案，就能讓學習達到最大的效果。
▲暨大附中學生利用在地的環境，分析出環境氣候的關聯性/記者 范宏坤 攝
這次學生利用在地的環境，分析出環境氣候的關聯性，最後提出自己的環境宣言，提供相關單位參考，改善生活的品質，發揮研究的成效。
