麥寮興華國小社會老師林益誠平常上課就常常用學生上台報告的方式來增加課堂上的互動，因為每位老師每年都要有一次的公開授課，並且邀請校內其它老師來觀課，多了其他老師的參與，林益誠是特別設計學生來做老師，觀課老師做學生給他們教的課程內容，透過師生角色互換的過程，來了解學生平常的學習狀況，也刺激他們自發學習，小朋友第一次當老師，很緊張也認真。
▲興華國小社會老師林益誠安排師生角色互換，讓學生來替老師上課 / 記者 王可萱 攝
小朋友在講台上不是單純的在做社會作業的報告，而是要教會台下兩位完全沒讀過國小社會課本的老師，而且最後還會考試，比賽看誰教的學生學了卡賀，評量學生的教學成果。
每一位國中小老師每年巄愛做一次公開授課，並且要邀請校內其他老師來觀課，麥寮興華國小社會老師林益誠是特別設計由同學自己備課來教觀課老師的課程。
▲學生第一次當老師是都很緊張也真認真 / 記者 王可萱 攝
學生第一次當老師是都很緊張也真認真，因為要教人之前自己要先讀懂，這樣的方法不但刺激學生自發學習，讀跟說之間也加強他們對課本內容的記憶。
活潑的教學方式不但讓學生快樂學習，也讓他們留下一個第一次做老師的難忘記憶。
