布袋戲又稱掌中戲，在沒有電視的時代，是台灣的休閒娛樂，台中的東海國小，藉由藝術領域音及表演藝術的跨科目結合，讓學生認識布袋戲，課程中邀請聲五洲團長王英峻，傳授學生口白配音及布袋戲操偶技巧，後場鑼鼓演奏，思用樂學創造永續美學蔓延計畫中，傳統藝術課程加入STEAM元素，帶領學生分工合作學習並演出布袋戲。
▲學生分工合作，不論是口白配音及布袋戲操偶技巧，到後場鑼鼓演奏都一手包辦／記者 林佳樺攝
一邊現場說口白，另一邊同步演出，這齣校園版的西遊記，看來有模有樣，台中的東海國小，藉由藝術領域音及表演藝術的跨科目結合，讓學生認識及學習布袋戲。
台中市推動思用樂學創造永續美學蔓延計畫中，東海國小以傳統布袋戲為主軸，並在布袋戲團長王英峻指導下，學習各種技巧，傳統藝術課程加入STEAM元素，帶領學生分工合作學習，從口白配音及布袋戲操偶技巧，到後場鑼鼓演奏，都由學團一手包辦。
▲由布袋戲團長王英峻指導，將傳統藝術課程加入STEAM元素讓新世代的孩子也能接觸到布袋戲／記者 林佳樺攝
布袋戲又稱掌中戲，在沒有電視的時代，是台灣的休閒娛樂，台中的東海國小透過體驗及學習，傳承推廣這項文化，也讓這個世代的孩子，深刻感受到這份台灣藝術情感。
