傳承傳統藝術，台中市思用樂學創造永續美學蔓延計畫中，安和國中以敦煌為主題，加入STEAM元素，並結合傳統舞蹈、敦煌壁畫、藻井的藝術形式，五感體驗，讓學生在多感官體驗中深入學習及認識敦煌文化的深厚內涵。
透過舞蹈練習，體驗敦煌文化身體的動態美，他們是安和國中的學生，非科班出身，在老師的帶領下，反覆練習敦煌各種舞步，展現傳統舞蹈之美。
▲安和國中的學生，在老師的帶領下，反覆練習敦煌各種舞步／記者 林佳樺攝
台中市思用樂學創造永續美學蔓延計畫中，安和國中推動探索神秘的絲路－敦煌之美，觀看敦煌壁畫、藻井模型以及敦煌手姿臨摹等多樣的五感體驗，讓學生深刻體會敦煌藝術的文化內涵。
▲學生們透過舞蹈練習，體驗敦煌文化身體的動態美／記者 林佳樺攝
校方以敦煌為主題，加入STEAM元素，透過視覺、聽覺、觸覺與動覺，讓學生能在多感官體驗中，培養美學素養，也促進學生對不同文化的包容和尊重。
