藝文領域結合特色行動學習 創造各種可能性

2025.05.12 記者 陳昭安 報導
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將美感教育融入到生活中,突破上課的框架,大鵬國小今年再度與廣達基金會合作,舉辦游於藝,筆墨行旅巡迴展,除了展現學校藝文領域結合特色行動學習的課程外,也將資訊、版畫、藏書票等課程結合藝文,讓同學從生活中找靈感,讓藝術無邊界。


合唱團優美的樂音讓人聽得如癡如醉,不僅歌聲好聽,歌詞也充滿寓意,呼應著學校特色課程的創作,大鵬國小今年再度與廣達基金會合作,舉辦游於藝,筆墨行旅巡迴展,展現學校將藝文領域結合特色行動學習的課程,學生們製作各種旅行箱,走向康莊大道。

▲內心中的彩色行李箱裝了什麼,展現學生的創意及思考能力/記者 陳昭安攝

內心中的彩色行李箱裝了什麼,有人裝了情緒、有了裝了好故事,展現學生的創意及思考能力,還有各種食盒的創作,及認識古早器具,達到環保永續的概念。而其他年級的學生,則是將台中的特色景點畫成明信片信片,展現學生的多元創造力

▲常達1088公分的巨幅創作,是學生運用水墨,畫下的校園風景及走過的道路/記者 陳昭安攝

穿越時空,打開橫幅創作,這上面是由學生運用水墨,畫下的校園風景及走過道路,由老師曬乾裱框,常達1088公分,堪稱是巨幅創作。


從生活中找靈感,在創作中發揮想像,美術不僅有一種方式,將資訊、版畫、藏書票等課程結合藝文領域,透過另外一種方式,表達自我。