中彰投地區20所學校，在台師大及中教大的協助下，啟動跨領域美感計畫，培養學生擁有創新及培養解決問題的思維，有以豐原的媽祖漆藝文化、鹿港陶土、社頭芭樂等產業與臺灣原生動物等為主題延伸的課程，這天舉辦成果發表會，成果豐碩，也讓人感受到動靜態美感教育在中台灣發芽茁壯的力量。
▲中彰投推動跨域美感，20所學校秀豐碩成果／記者 林佳樺攝
福陽國小直笛團悠揚樂聲，為中彰投跨領域美感教育計畫成果發表揭開序幕，20所學校在台師大及中教大的師資協助下，啟動跨領域美感計畫，動靜態藝術音樂領域各方推展，這天展現豐碩成果。
台中市福陽國小引領學生了解在地漆藝文化與歷史，並導入媽祖文化走讀踏查，大同國小則將臺灣原生動物在知識學習後製成玩偶，並整合學生的五感學習感受，彰化縣鹿東國小以土做創作延伸，南投縣的過溪國小則導入茶道文化。
▲多所學校在地文化導入跨域美感教育，讓學生與土地有更緊密的情感連結／記者 林佳樺攝
透過計畫，讓中彰投20所學校知識共構，也成功搭起交流平台，以跨域課程創新實驗，為美感教育持續注入創新思維，與美感涵養的推廣力量，讓學子從美的感受，學習創新及培養解決問題的能力。
