大台中新聞
推廣閱讀，立人國中老師們，設計一系列閱讀解謎遊戲，像是把數學和詩詞結合，讓學生理解語文邏輯，或是用紙折出正四面體，提升立體空間概念，四種閱讀解謎遊戲，讓學生在過程中，充分體驗閱讀樂趣，這樣的帶領方式，也讓學校老師獲得113年教育部閱讀推手個人獎。 ▲學生依照題目摺出正四面體，才能進到下個關卡/記者 張瑋玲 攝學生翻閱書本，讀完其中一篇，再參與解謎遊戲，這是立人國中老師們，跨科設計的閱讀嘉年華活動，學生不只要理解書中內容，還要實際應用，找出解答。像是把數學和詩詞結合，其實是訓練學生的語文邏輯，或是在最短時間內，解出俄羅斯方塊，數學不再無聊，跨科學習也增進學生的學習興趣。▲立人國中的老師們，跨科設計出閱讀嘉年華活動／記者 張瑋玲攝這樣的帶領方式，也讓學校老師，榮獲113年教育部閱讀推手個人獎，學生在過程中充分體驗閱讀樂趣，也培養解決問題的能力。
2024.05.14
more
2021.02.19
more
2021.02.19
more
2021.02.19
more
2021.02.19
more
2021.02.18
more
2021.02.18
more
2021.02.18
more
2021.02.18
more
2021.02.18
more
2021.02.18
more
2021.02.18
more
2021.02.18
more
2021.02.18
more
2021.02.18
more
2021.02.17
more
2021.02.17
more
2021.02.17
more
2021.02.15
more
2021.02.15
more
2021.02.15
more
2021.02.14
more
